Zwischen 7.15 und 9.00 Uhr kommen täglich bis zu 85 Kinder in unsere Einrichtung. Um ein vertrauensvolles Verhältnis langsam aufbauen zu können, werden die pädagogische und pflegerische Betreuung, die Essenssituation und die Schlafphase hauptsächlich von den Kräften der eigenen Gruppe übernommen. (Soweit die Personalsituation es zulässt).

Jedes Kind hat somit sein festes Betreuungsteam sowie seinen festen Gruppenraum. Die Kinder treffen dort ihre Spielpartner und kommen langsam in den Kindergartenmorgen hinein. Um 9.00 Uhr wird die Eingangstür aus Sicherheitsgründen verschlossen.
Während des Freispiels stehen den Kindern in den Gruppen-

und Nebenräumen unterschiedliche Spielzonen (Rollenspielecke, Bücher- und Ruhebereich, Baubereich und Kreativbereich) zur Verfügung, die je nach den Bedürfnissen der Kinder verändert werden.

 

 

In Absprache mit den Erzieherinnen können die Kinder ihren Spielraum erweitern; sie haben dabei folgende Möglichkeiten:

    • Nutzung der Nebenräume
    • Spielen in anderen Gruppen
    • Spielmöglichkeiten auf dem Flur
    • auf dem Außengelände aktiv sein

Frühstücken können die Kinder am Vormittag, während der gesamten Freispielzeit innerhalb des Gruppenraumes an einem vorbereiteten Tisch. Wir halten es für wichtig, dass die Kinder ein gesundes Frühstück mitbringen!

Bei jedem Wetter, nutzen wir mit den Kindern das abgeschlossene Außengelände. Dort gibt es die unterschiedlichsten Spielreize, die auch einzelne Kinder während der Freispielzeit alleine oder mit anderen Kindern aufsuchen können. Der Tagesablauf hat für die Kinder eine feste Struktur, in dem wichtige Rituale enthalten sind.

Zwischen 12.00 und 13.00 Uhr ist die Abholphase der Regelkindergartenkinder.

Die Tagesstätten- und Blockkinder gehen zum Mittagessen.

Nach dem Essen schließt sich eine Ruhe- / Schlafphase an (bis 14.30 Uhr), in der die Kinder neue Kraft für den Nachmittag schöpfen können. Die Blockkinder müssen bis 14.30 Uhr abgeholt sein.

Um 14.30 Uhr können die Regelkindergartenkinder die Einrichtung wieder besuchen.